Conférence s'adresse à tout public souhaitant connaître le concept de L'intelligence émotionnelle
Depuis quelque temps, nous entendons de plus en plus parler de l’Intelligence émotionnelle. Cette expression nous frappe par son caractère apparemment paradoxal, en associant l’intelligence et l’émotion. C’est pourtant une approche novatrice, qui vient éclairer de façon remarquable notre comportement quotidien.
C’est l’intelligence émotionnelle qui peut nous aider à comprendre pourquoi des gens très « intelligents », au sens rationnel, intellectuel du terme, éprouvent des difficultés à fonctionner voire à réussir dans leur vie professionnelle, familiale et affective. Des études sérieuses nous apprennent que la principale cause d’échec des êtres humains vient du manque de contrôle de leur impulsivité. Un instant de réflexion, et défilent dans notre mémoire ces situations où notre enfant a fait une crise de colère parce qu’il a été contrarié ou notre collègue de travail, d’un coup de tête, est sorti d’une réunion en claquant la porte. Et que dire des millions de dollars perdus chaque jour dans les entreprises parce que de mauvaises décisions sont prises, des conflits interpersonnels éclatent, des employés sont frustrés, des ventes sont manquées, des clients sont perdus et des leaders sont dépassés par les événements ? Tout cela à cause des émotions. Faut-il donc se surprendre de l’engouement pour l’intelligence émotionnelle dans les milieux de travail ?
L’objectif de cette conférence est de permettre au participant de réaliser l’impact des émotions dans notre quotidien et de se sensibiliser à cette approche exceptionnelle qu’est l’intelligence émotionnelle.
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mardi 26 février 2008
PEDAGOGIE EMOTIONNELLE, ressentir pour apprendre
Formation professionnelle s'adressant à tous enseignants, formateurs, conseillers pédagogiques dont le but est d'intégrer l'intelligence émotionnelle à sa stratégie d'enseignement.
Chaque fois que l’être humain doit performer, que ce soit dans un sport, au travail ou à l’école, les émotions jouent un rôle prépondérant. Aux multiples formes d’intelligences décrites par Howard Gardner, les psychologues Peter Salovey et John Mayer ajoutent l’intelligence émotionnelle. Celle-ci est constituée d’un ensemble de compétences qui place les émotions au cœur de l’apprentissage et de l’enseignement.
Ce concept de formation en intelligence émotionnelle est un nouveau courant fondé principalement sur les recherches en neurosciences. Il offre aux enseignants l’opportunité de se questionner sur l’importance des émotions et des compétences émotionnelles qui interviennent tout au long du processus d’apprentissage. Les enseignants seront donc invités à expérimenter et évaluer l’application de cette approche dans leur salle de cours.
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Chaque fois que l’être humain doit performer, que ce soit dans un sport, au travail ou à l’école, les émotions jouent un rôle prépondérant. Aux multiples formes d’intelligences décrites par Howard Gardner, les psychologues Peter Salovey et John Mayer ajoutent l’intelligence émotionnelle. Celle-ci est constituée d’un ensemble de compétences qui place les émotions au cœur de l’apprentissage et de l’enseignement.
Ce concept de formation en intelligence émotionnelle est un nouveau courant fondé principalement sur les recherches en neurosciences. Il offre aux enseignants l’opportunité de se questionner sur l’importance des émotions et des compétences émotionnelles qui interviennent tout au long du processus d’apprentissage. Les enseignants seront donc invités à expérimenter et évaluer l’application de cette approche dans leur salle de cours.
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LEADERSHIP EMPATHIQUE ET MOBILISATEUR, principes et applications de l'intelligence émotionnelle
Formation professionnelle qui s'adresse aux cadres pour leur permettre d'acquérir des compétences de mobilisation et d'empathie.
Le plus grand défi d’un leader est de gérer les êtres humains. Des recherches ont démontré que les compétences émotionnelles sont deux fois plus importantes pour expliquer l’excellence d’un leader que les compétences intellectuelles et l’expertise technique réunies. Certains leaders génèrent des émotions négatives et du stress autour d’eux, ce qui a un impact négatif sur la productivité et le climat émotionnel de l’entreprise.
À l’inverse, les leaders qui mettent à profit leurs compétences émotionnelles affectent positivement le rendement de leur entreprise de deux façons : ils augmentent la productivité et ils diminuent les pertes engendrées par le stress, les problèmes relationnels et les insatisfactions de leurs collaborateurs.
Les compétences émotionnelles s'acquièrent et se cultivent, et cette formation est spécialement conçue pour permettre à toute personne exerçant un leadership de s’enrichir de ces qualités inestimables.
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Le plus grand défi d’un leader est de gérer les êtres humains. Des recherches ont démontré que les compétences émotionnelles sont deux fois plus importantes pour expliquer l’excellence d’un leader que les compétences intellectuelles et l’expertise technique réunies. Certains leaders génèrent des émotions négatives et du stress autour d’eux, ce qui a un impact négatif sur la productivité et le climat émotionnel de l’entreprise.
À l’inverse, les leaders qui mettent à profit leurs compétences émotionnelles affectent positivement le rendement de leur entreprise de deux façons : ils augmentent la productivité et ils diminuent les pertes engendrées par le stress, les problèmes relationnels et les insatisfactions de leurs collaborateurs.
Les compétences émotionnelles s'acquièrent et se cultivent, et cette formation est spécialement conçue pour permettre à toute personne exerçant un leadership de s’enrichir de ces qualités inestimables.
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