Formation professionnelle s'adressant à tous enseignants, formateurs, conseillers pédagogiques dont le but est d'intégrer l'intelligence émotionnelle à sa stratégie d'enseignement.
Chaque fois que l’être humain doit performer, que ce soit dans un sport, au travail ou à l’école, les émotions jouent un rôle prépondérant. Aux multiples formes d’intelligences décrites par Howard Gardner, les psychologues Peter Salovey et John Mayer ajoutent l’intelligence émotionnelle. Celle-ci est constituée d’un ensemble de compétences qui place les émotions au cœur de l’apprentissage et de l’enseignement.
Ce concept de formation en intelligence émotionnelle est un nouveau courant fondé principalement sur les recherches en neurosciences. Il offre aux enseignants l’opportunité de se questionner sur l’importance des émotions et des compétences émotionnelles qui interviennent tout au long du processus d’apprentissage. Les enseignants seront donc invités à expérimenter et évaluer l’application de cette approche dans leur salle de cours.
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